En ny studie från ITPS visar att avskaffning av det s.k. lärarundantaget, och att istället låta universiteten själva ta hand om forskningsresultaten, inte med automatik ger avtryck i ökad kommersialisering.
I rapporten som författats av Mark Sellenthin vid Linköpings universitet, på uppdrag av ITPS, jämförs svenska och tyska förhållanden. Tyskland avskaffade för några år sedan det så kallade lärarundantaget.
– En slutsats är att det är viktigt att det finns en väl fungerande infrastruktur kring universiteten för att hantera den osäkerhet och de kostnader som är förknippade med kommersialisering av forskning. Därför måste en ändring av äganderätten åtföljas av satsningar på organisationer som kan ta hand om forskningens kommersialisering, säger Mark Sellenthin.
Rapporten "Who should own university research?" finns här »
